Архивы за месяц: Август 2017

Французский танец “Скоттиш”

Информации по этому танцу достаточно мало в Интернет и все что есть в основном касается шотландского танца “Скоттиш”, поэтому информация очень редкая.

Заказать мастер-класс Александра Носихина “Танцы народов Прибалтики и Восточной Европы” можно по ЭТОЙ ССЫЛКЕ!

Наталья Довбыш

Эстонский танец “Йоксу-полька”

303_18

Это живой, веселый, легкий танец, основанный на подскоках поворотах с подскоками и легком беге, что показывает само название танца, происходящего от слова «йокс» — бег. Танец парный, со строго установленной композицией.

«Йоксу-польку» может исполнять любое количество пар. Пары двигаются по кругу одна за другой против хода часовой стрелки, строго соблюдая интервалы.

По своему характеру танец «Йоксу-полька» живой, но выполняется в строгом ритме, равномерными беглыми шагами и подскоками, собранно, без лишних движений. Руки точно выдерживают установленные положения.

Во время легкого бега корпус сильно наклоняется вперед, во время подскока корпус отклоняется назад, при переступаниях корпус наклоняется к ноге, делающей шаг.

» Читать далее

Отзывы о тренинге Н.Довбыш “Методика работы с дошкольниками”

Отзыв Евгении Бугряковой

Пройти тренинг Натальи Довбыш «Методика работы с дошкольниками» и получить Сертификат можно ЗДЕСЬ, заказав его на сайте нашего интернет-магазина.

Чтобы посмотреть другие отзывы нажмите на кнопку “Читать далее”

» Читать далее

Особенности работы хореографа в школе

Особенности работы хореографа в общеобразовательной школе

Известно, что с петровской эпохи до начала ХХ в. танец был обязательным предметом в учебных заведениях, чем подчёркивалось его государственное значение, а в XIX в. танцевальная культура России была на большой высоте. Затем, в первые годы советской власти, развивающиеся на западе бальные и бытовые танцы считались «буржуазными» и запрещались.

Но всё же сохранялись традиции классического балета и фигурного катания. И хотя сегодня Россия входит в русло мировой танцевальной культуры, традиционное отношение российского общества к танцам осталось весьма снисходительным, если не отрицательно-насмешливым.

На современном этапе развития социально-экономической сферы, культуры и образования особую значимость приобретают вопросы художественно-творческого развития и воспитания подрастающего поколения. Но практика воспитательной работы показывает, что общеобразовательная школа, являясь центральным звеном в формировании культуры школьников, не полностью реализует возможности искусствоведческих предметов, потенциал всей системы дополнительного образования в художественном и творческом воспитании детей.

Многие школы уделяют внимание преимущественно передаче знаний, а формирование чувств, нравственных и эмоциональных качеств, творческой составляющей считается второстепенным.

» Читать далее

Изоляции

Что такое изоляция?

Изоляция – это та часть урока более насыщена упражнениями, чем предыдущая. И если в разогреве все тело активизируется, то при изоляции происходит глубокая работа с мышцами различных частей тела.

Сначала педагогу необходимо добиться достаточной свободы позвоночника у учеников, т. е. научить держать положение коллапса. Для этого используется несколько упражнений на напряжение и расслабление с тем, чтобы учащиеся более свободно распределяли напряжение на позвоночник.

Изоляции, как правило, подвергаются все центры – от головы до ног. Однако, возможны, комбинации, когда последовательно исполняется одно движение головой, одно – плечами, одно – грудной клеткой, одно – руками, одно – ногами и т.д.

» Читать далее

1 3 4 5 6 7 9