На поляне

игры, танцевальные игры, игры для детейСегодня, дорогие коллеги, хочу поделиться с Вами еще одной игрой для детей. Игра помогает развивать образное мышление. И не смотря на то, что она очень простая. Дети в восторге!

Для начала можно рассказать небольшую предысторию. Создать, так сказать, ситуацию. Например: «В летнем лесу утро, светит солнце и разные звери приходят на полянку погреться в его ярких, теплых лучах. Каждый приходит под свою музыку. Какие же звери пришли у нас сегодня на поляну? Сейчас мы с вами тихонько подсмотрим».

Можно перед игрой дать прослушать музыку и рассказать какие же звери и под какую музыку приходят на полянку. А можно говорить, кто пришел на поляну во время звучания темы данного зверя, без предварительной прослушки. Будет своего рода эффект неожиданности и дети научатся быстрее реагировать на смену образа.

Теперь непосредственно к игре. Итак, Вы рассказываете небольшую предысторию, а затем говорите: «На поляну прискакал зайчик» соответственно в музыке идет заячья тема. Затем: «На поляну прибежал волк» идет тема волка и т.д. Дети должны изобразить зверя, который приходит на поляну. Его манеры, его поведение и т.д. В конце игры можно выбрать самого страшного волка или самого трусливого зайца. Тут уж простор для Вашей фантазии. Варьируйте как угодно!

Темы в фонограмме записаны в таком порядке:

1. На поляну прискакал заяц
2. На поляну прибежал волк
3. На поляне прыгают лягушки
4. На поляну пришла лиса
5. На поляну прибежали мыши
6. На поляну пришел медведь

А вот собственно сама фонограмма к игре Скачать
Творческих Вам успехов!

С уважением, Наталья Довбыш
www.horeograf.com

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в Одноклассники
Рейтинг: 0

Автор публикации

не в сети 7 часов

Наталья Довбыш

260
Комментарии: 1615Публикации: 555Регистрация: 25-04-2010

26 комментариев

  • Евгения

    Я играю в похожую игру с детьми, но добавляем текст. Называем ее «Кот и мыши». Перед игрой идет словесная заставка. Жил старый в одном доме ( ленивый, ворчливый и т.д. — вариант зависит от вашей фантазии) кот, который любил поспать. А в подвале жили маленькие мышки, которые любили играть и бегать. Но кот не любил шума и всегда ловил мышек. По очереди под музыку танцуют то кот, то мыши, в зависимости от зверей меняется и музыка. Так как кот проснулся, то мышки выходят во двор и превращаются в разных зверей и насекомых: птички во дворе, зайки в лесу, бабочкии волки. Игра не имеет посточнного сценария. В зависимости от настроения детей мы можем стать красивыми бабочками подлететь к коту и заставить его танцевать с собой, а можем превратиться в волка и напугать кота. Все зависит от того сценария который будет вести педагог. Эта игра у нас для развития воображения и актерской игры. Котом может выступать и ребенок.

    Рейтинг: 0

    Ответить

    Наталья Довбыш Reply:

    Тоже интересная игра! Спасибо, что поделились! Думаю многим пригодится Ваш опыт.

    Рейтинг: 0

    Ответить

  • А мы играем в теремок. Позаимствовали у театралов декорацию(собственно сам теремок) и «по лесной дорожке, танцуя, идет…………». Образы всевозможных лесных жителей, сказочных героев.

    Рейтинг: 0

    Ответить

  • Здравствуйте! Я тут новенькая, но ваш сайт очень увлекателен! Хочу поделиться своим вариантом игры: принцип тоже построен на перевоплощение в разные образы. Только я предлагаю детям путешествие по всему животному миру (образ детки выбирают самостоятельно). Сначала парим в небе, превращаясь в птиц (любых, на усмотрение ребенка), затем опускаемся на землю, изображая животных, потом уменьшаемся до размера насекомых и в заключение отправляемся на дно океана в подводный мир. Очень увлекает деток!

    Рейтинг: 0

    Ответить

    Наталья Довбыш Reply:

    Интересная игра. И музыка у Вас специально подобрана к этой игре или включаете какую придется?

    Рейтинг: 0

    Ответить

    Anastasia Reply:

    Музыки специальной нет, но, как правило, выбираю классическую музыку (можно в современной обработке) с переменой настроения и характера музыки.

    Рейтинг: 0

    Ответить

  • Альфия

    Наталья,здравствуйте!Игра понравилась,завтра же попробую на своих.Предложу еще какие -нибудь варианты придумать.Они у меня очень смышленные.

    Рейтинг: 0

    Ответить

    Наталья Довбыш Reply:

    Хорошо. напишите потом понравилась ли игра детям.

    Рейтинг: 0

    Ответить

  • pavel88

    Мне понравилась фонограмма, я играю примерно так же, под веселую музыку мы с детьми отправляемся в зоопарк и примеряем разные образы животных, рыб, детям очень нравится, есть более спокойная музыка для медлительных животных

    Рейтинг: 0

    Ответить

    Наталья Довбыш Reply:

    Да, можно разнообразить как угодно. Насколько хватит фантазии!

    Рейтинг: 0

    Ответить

  • supermem

    Спасибо большое. Со следующего года у нас в саду будут занятия по ритмике и я собираю материал уже сейчас.

    Рейтинг: 0

    Ответить

  • Наташенька, АБАЛДЕТЬ!!!!Просто глаза разбегаются!!! С каждой страничкой открываешь что-нибудь новое для себя. А чтобы детально во всем разобраться так тут и дня не хватит. Тут столько идей!!!Просто бери за основу+своя фантазия и не работа, а сплошное удовольствие. Все, хочу быстрее 1-е сентября и начну своих баловать и удивлять. Да хранит Вас ангел-хранитель!

    Рейтинг: 0

    Ответить

    Наталья Довбыш Reply:

    Все на благо детям!!! 🙂

    Рейтинг: 0

    Ответить

  • Елена

    Наташа, вы просто умница! Сколько всего интересного! Большое Вам человеческое спасибо!!!

    Рейтинг: 0

    Ответить

  • а у меня дети -маленькие умные пчелы. которые никого не боятся.только медведя-потому что он любит мед .летают и жужжат они под музыку-полет шмеля бородина.а как медведь в лесу прячутся под листочком и так без конца.

    Рейтинг: 0

    Ответить

  • Замечательная игра, спасибо завтра поиграем.

    Рейтинг: 0

    Ответить

    Наталья Довбыш Reply:

    Попробуйте!

    Рейтинг: 0

    Ответить

  • grigorovna

    Помогите!!! У кого есть подвижная игра в мп3 на укр. языке??? пожайлуста!!!!!!!!

    Рейтинг: 0

    Ответить

  • анжела щеглак

    здравствуйте! я в восторге от Ваших подсказок. советов и консультаций!!!работать теперь — одно удовольствие!!!я стала уверенне в себе!!!это просто находка для хореографа!!! Удачи вам и здоровья!!!

    Рейтинг: 0

    Ответить

  • Наташа

    спасибо огромное вам,Наталья!работаю очень много и порой, к сожалению, не хватает времени выдумать что-то новое,а у вас здесь столько всего интересного!

    Рейтинг: 0

    Ответить

  • ivvva

    Наталья,большущее спасибо!Ваш сайт-для меня ,как,муз.руководителя дошкольника,огромное подспорье.Был большой перерыв в работе,скоро возвращаюсь к любимому делу.Спасибо ВСЕМ,кто делится опытом!!!

    Рейтинг: 0

    Ответить

  • Voitina

    Хотела тоже поделиться игрой на ковриках. Мы с детками составляли сказку. Детки уже знали, что такое лягушка, мостик, бабочка. Я сначало каждое движение называю каким то именем. То часиками, то куколка итд. Вот, и когда детки уже знают каждое навание движения, то мы рассказываем сказку движениеями.Ну например. Идет принцесса через мостик ( и все показывают мостик) и встречает большую лягушку ( и все показывают лягушку) принцесса увидела как голодная лягушка хотела слопать красивую бабочку( делаем бабочку) но бабочка улетела (делаем бабочку и мышим ручками) Деткам так нравится участие в сказке, и самое здоровское что я потом так ставлю и танцы :))

    Рейтинг: 0

    Ответить

  • Марьяна

    Наталья, ОГРОМНОЕ СПАСИБО! Да не оскудеет рука дающего…
    И всем, поделившимся своим опытом огромная благодарность!
    ВСЕХ БЛАГ!!!

    Рейтинг: 0

    Ответить

  • Дарья

    Наталья, здравствуйте! только начала работать с детьми, подскажите, пожалуйста, педагог во время этой игры и сам изображает всех зверей? ведь дети будут стараться повторять за ним, а не придумывать образ сами?

    Рейтинг: 0

    Ответить

    Наталья Довбыш Reply:

    Да, обязательно все нужно делать вместе с детьми на первых порах особенно! А потом уже смотрите по обстановке.

    Рейтинг: 0

    Ответить

  • olga-an

    Хотела тоже поделиться игрой.Очень простая но детям нравится.Я сделала из проволоки короны ,прикрепила к ободкам ,украсила бусинками .Еще есть «волшебная палочка» можно самим сделать ,можно купить.Дети одевают короны и превращаются в принцев и принцесс.Выбираем королеву или короля бала.Он машет палочкой и бал начинается ,то есть я включаю музыку , дети танцуют,машет еще раз музыку выключаю.Дети замирают в красивых позах.Король или королева выбираю того чей танец понравился,это новый король и игра продолжается. Музыку можно взять красивый вальс .

    Рейтинг: 0

    Ответить

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *


*