Структура создания портфолио для аттестации

Сегодня я хочу продолжить начатый ранее разговор об аттестации. Мы уже говорили о новых правилах аттестации, которые начали действовать в этом году. Второй самый наболевший вопрос, который мне наиболее часто задают — как составить портфолио для аттестации.

Немного странно, что администрация учреждений не уделяет должного внимания этому вопросу и не рассказывает, не объясняет своим работникам, что и как нужно сделать, чтобы пройти аттестацию. Напрашивается вывод, что либо завучи и методисты сами толком не знают этого, либо просто ленятся доводить до сведения работников эту информацию. Печально…

Давайте начнем разбираться вместе.

Портфолио (от франц. porter – излагать, формулировать, нести и folio – лист, страница) – досье, собрание достижений.

Портфолио профессиональной деятельности педагогического работника в настоящее время рассматривается как форма оценки его профессионализма, определения его профессиональной компетентности и результативности деятельности при проведении экспертизы на соответствие заявленной квалификационной категории.

В портфолио собирается разнообразная информация, отражающая существующий уровень профессиональной деятельности педагогического работника, позволяющая эксперту, коллегам и родителям объективно оценивать эффективность образовательной деятельности и ее успешность. Накопление и систематизация документов портфолио ведется в течение межаттестационного периода деятельности педагогического работника в образовательном учреждении.

Ведение портфолио предполагает видение «картины» значимых профессиональных результатов в целом, обеспечение отслеживания его индивидуального профессионального роста, демонстрация результативности его работы. Педагогический работник сам отбирает и формирует своё портфолио, а также оформляет его в специальную папку или альбом.

Структура портфолио представлена следующими разделами, содержание которых практически соответствует критериям и показателям экспертного заключения на соответствие той или иной квалификационной категории.

1. Титульный лист (Приложение 1)
2. Содержание портфолио
3. Визитная карточка педагогического работника

— ФИО
— образование (образовательное учреждение, год окончания, специальность, квалификация)
— должность
— стаж: педагогический__________________;
по должности___________________
— наличие квалификационной категории_________________

Данные сведения подтверждаются копиями документов об образовании, стаже, аттестации педагога.

4. Самоанализ деятельности педагогического работника

Пишется в свободной форме и может иметь следующую структуру:

основные идеи, которыми педагог руководствуется в своей деятельности, его кредо, выделение основных целей на конкретный межаттестационный период, способы достижения целей, характеристику творческой деятельности объединения, наиболее значимые достижения, возникшие проблемы и пути их решения, перспективы.

5. Самообразование и повышение квалификации

В этот раздел помещаются все данные об используемых формах самообразования, повышения квалификации и профессиональной подготовки (работа в РМО, ГМО, участие в семинарах, конференциях, наличие методической темы, обучение на курсах повышения квалификации, дополнительное образование, обучение в аспирантуре, докторантуре) и подтверждено материалами (программы семинаров, конференций, сертификаты, удостоверения, справки, дипломы, благодарности, отзывы, и др.).

6. Научно-методическая деятельность педагогического работника (работа по обобщению и распространению собственного педагогического опыта)

1. Наличие собственных методических разработок (дать полный перечень и приложить некоторые из них)

2. Наличие публикаций по проблемам развития, воспитания, образования детей, обобщению опыта (дать полный перечень и приложить самые интересные работы)

3. Участие в проведении мастер-классов, круглых столов, семинаров, конференций, открытых занятий и мероприятий, руководство методическим объединением, рабочими группами, наставничество

7. Организация образовательного процесса

В разделе должны быть представлены:

1. Материалы по организации образовательного процесса:

— образовательная программа
— перечень УМК к образовательной программе
— технологические карты или конспекты (разработки) занятий
— информационно-аналитические карты или другие материалы внутреннего контроля посещения занятий администрацией, методической службой вашего учреждения и др.
— самоанализ занятий
— перечень используемых педагогом электронных образовательных ресурсов (лицензионных и созданных самостоятельно, создание собственного сайта или сайта детского объединения, ведение профессионального блога или сетевого дневника и т.п.).

Возможно представление других материалов по выбору аттестуемого.

2. Работа с родителями

8. Результативность деятельности и достижений обучающихся за последние 5 лет

В разделе должны быть представлены:

1. Используемые педагогом заполненные формы фиксации образовательных результатов и динамика результативности освоения образовательной программы обучающимися.

2. Достижения обучающихся (представить подтверждающие документы).

3. Преемственность обучения (поступление обучающихся в ВУЗ, другие профильные объединения и учреждения).

4. Отзывы о педагогической деятельности и ее результатах.

Представляются материалы, отражающие официальную оценку педагогического работника (характеристики, рекомендации, отзывы руководителей разных уровней, отзывы коллег, родителей, выпускников, сторонних организаций, данные внутриучрежденческого мониторинга качества образования, публикации в СМИ, ТVсюжеты, и т.п.).

9. Личные достижения педагогического работника

В этот раздел помещаются все имеющиеся у педагогического работника сертифицированные документы, подтверждающие его индивидуальные достижения: официальные награды, дипломы лауреатов и участников педагогических конкурсов, грамоты, благодарственные письма, сертификаты, гранты (документы на получение) и т.д.

1. Официальные награды (приложить подтверждающие документы)
2.Участие в педагогических и профессиональных конкурсах, смотрах и выставках (приложить подтверждающие документы).

10. Участие педагогического работника в инновационной, экспериментальной и исследовательской деятельности

Аттестуемый имеет право (по своему усмотрению) включать в портфолио дополнительные разделы, материалы, элементы оформления и т. п., отражающие его индивидуальность. В портфолио могут быть помещены иллюстрирующие деятельность фотоматериалы (не более 10-12 фотографий). Папка и собранные в ней материалы должны иметь эстетический вид, каждый документ датируется и имеет подпись автора (составителя, разработчика).

Вот примерная структура того, как должно выглядеть ваше портфолио! Надеюсь эта информация будет Вам полезной.

P.S. Если материал показался Вам полезным нажмите кнопку ВКонтакте или «Мне нравится!» (под статьей) и поделитесь ей с друзьями и коллегами в социальной сети. Спасибо!

С уважением, Наталья Довбыш
Клуб хореографов

По материалам сайта www.nsportal.ru

84 комментария

  • Марина

    Да,сколько всего нужно!

    Ответить

    Наталья Довбыш Reply:

    Работать некогда, только бумажки писать 🙂

    Ответить

  • lyudmila18-07

    при аттестации на высшую квалификационную категорию одного портфолио не достаточно! неоходимо заполнить карту «инновационного педагогического опыта» и разработать «педагогический проект». таковы условия аттестации в Ханты-мансийском автономном округе. и еще очень много разработок…

    Ответить

  • Марина

    Скажите,пожалуйста,для дошкольного хореографа тоже столько всего надо?

    Ответить

    Наталья Довбыш Reply:

    Да, судя по всему…

    Ответить

    Светлана Reply:

    с дошкольниками как всегда все сложнее. 2 марта прохожу аттестация на 1 категория, так портфолио требуют в первую очередь. на все требуют аналитические справки. 2 конспекта занятия в новой форме и лист самоанализа на 72 вопроса!

    Ответить

  • Марина

    Основное место работы в подростковом клубе, совместитель в школе и в детском саду. В портфолио помещать грамоты и дипломы только с основного места работы?

    Ответить

    Ирина Reply:

    По моему, грамоты нужно все! Чем больше , тем лучше! Записывайте все мероприятия, в которых принимали участие(педсовет, род.собрание, конкурс и т.д.), желательно с фото и описанием того, что вы там делали — читали доклад, проводили семинар и т.д.

    Ответить

  • Валентина

    Сейчас при аттестации педагогических работников нужно собирать портфолио по определённым критериям, которые определены в разных районах по своему.
    1. Сначала идёт лист самооценки по этим критериям, где педагог ставит сам себе баллы.
    2.. Затем идёт Информационно-аналитическая справка, где педагог должен коротко раскрыть эти критерии.
    3. ПРИЛОЖЕНИЯ, где должны содержаться материалы подтверждающие качество результатов профессиональной деятельностипедагога, необходимые для подтверждения общих сведений и данных информационно-аналитической справки.
    вот такая у нас аттестация. Кому интересно могу критерии скинуть.

    Ответить

    Наталья Довбыш Reply:

    Согласна, что в разных регионах свои «заморочки». У нас всегда так. Данный материал лишь структура, просто многие совсем не представляют, что должно быть в портфолио. А все нюансы все таки нужно уточнять у своего руководства. Потому, что могут быть отступления какие-то, я думаю.

    Ответить

  • Анжелика

    Спасибо. Очень нужная и своевременная информация, к сожалению никто ничем у нас не делится: узнают нужно-необходимое, применят у себя и не дай Бог кому-то подсказать. Уважаемые хореографы «со стажем», пожалуйста, делитесь своими наработками. Начинающие занимаются «изобретением велосипеда»… Кто нам поможет и подскажет, если не вы? Спасибо

    Ответить

  • Елена

    Здравствуйте, Наталья! Спасибо за ваш сайт! Столько всего полезного и нужного! Я постоянный ваш посетитель! Творческих вам успехов и всего самого наилучшего!

    Ответить

  • tatiana-potribnaia

    Читаю и радуюсь, как нам повезло!
    Никаких подобных бумаг не нужно!
    Пишешь заявление на аттестацию, а потом завуч составляет харрактеристику, где указаны все достижения с момента последней аттестации (конкурсы, метод разработки, повышения квалификации)
    Вобщем, по нашей аттестации голова болит в основном у администрации, а нам нужно плодотворно трудиться в межаттестационный период.
    PS Живу на Украине, в Одесской обл.

    Ответить

    Луиза Reply:

    Вам повезло с администрацией! Плохо когда не помогают, да ещё не знают чего хотят. За 26 лет работы в школе, сменилось много зав.учей, директоров- я по этому вопросу определила ситуацию из сказки: Пойди туда, не знаю куда, принеси то не знаю что…

    Ответить

    tatiana-potribnaia Reply:

    очень жаль, что так бывает! Ведь на то они и администрация, чтоб помогать и облегчать работу педагога, как можно сильнее разгрузить от бумажек!

    Ответить

    Наталья Довбыш Reply:

    Да, только в жизни почему-то происходит наоборот 🙂

  • Валентина

    Я хотя и не хореограф, но могу представить своё портфолио. Много лет работала в детском саду музыкальным руководителем. Аттестовалась в декабре 2011

    Ответить

    Галина Reply:

    Здравстуйте Валентина если можно пришлите свое портфолио, хочется посмотреть т. к вы уже прошли аттестацию по новому. зараннее благодарю!

    Ответить

    Светлана Reply:

    Добрый вечер, Валентина! Пожалуйста поделитесь, если не жалко! Буду признательна!Спасибо!

    Ответить

    Валентина Reply:

    Не жалко, только куда слать?

    Ответить

    екатерина Reply:

    Валентина!и мне пожалуйста пришлите портфолио kutia82@mail.ru

    Юлия Reply:

    Здравствуйте, пожалуйста,если не трудно,поделитесь портфолио и сомной)на эту почту arishky@i.ua

    Галина Reply:

    Здравствуйте Валентина ! пришлите свое портфолио, если можно на эту почту Kapitolina35@yandex.ru

    Ответить

  • Юлия

    Спасибо! Очень полезная информация и вовремя, в этом году у меня аттестация. И я очень рада, что узнала про ваш сайт, много нужного материала, музыку использую, благодарна за советы. Собираюсь выложить свои танцы на обсуждение. Живу в Челябинске, работаю в детском саду, скоро будем выступать на конкурсах «Хрустальная капель» и «Искорки надежды». Желаю творческих успехов!

    Ответить

  • elenaleca

    Сейчас с этого года — новая аттестация. Всё, как в средней общеобразовательной школе. БАЛЛЫ ставится за каждое твоё действие, потом всё суммируется. И каждое количество баллов подходит к определённой категории.На Высшую категорию надо много Всероссийских и Международных конкурсов и выступлений на конференциях, публикации своих программ и методических работ/Если есть звание засл.работник культуры то проще.Когда работать с детьми? Бумажная работа!

    Ответить

    СВЕТЛАНА Reply:

    ЭТО УЖАСНО! КАК ХОРОШО, ЧТО Я — ЧП И НИКАКОЙ КАТЕГОРИИ НЕ НУЖНО!!!!!!!!!!!!!!! ТВОРИ, РАБОТАЙ И ВЫСТУПАЙ! МНЕ СТЫДНО ЗА БУМАЖНУЮ ВОЛОКИТУ, КОТОРАЯ ОСТАЛАСЬ С СОВКОВОГО ПЕРИОДА! Я ЖИВУ НА УКРАИНЕ, И У НАС ТОЖЕ ЕСТЬ ТАКОЕ ГОРЕ… ПРАВДА, ПОЛЕГЧЕ…
    КРЕПИТЕСЬ КОЛЛЕГИ…

    Ответить

  • balinto

    спасибо огромное

    Ответить

  • Natali

    Спасибо за полезную и своевременную информацию. У меня в этом году аттестация. Голова идет кругом — столько необходимо документов оформить. желаю всем удачи, успехов и творческого вдохновения!

    Ответить

  • Юлия

    А у нас в Краснодарском крае немного по-другому, надо набрать 170 на первую и 240 баллов на высшую категорию, заполняется таблица «Перечень показателей и критериев для установления соответствия уровня квалификации педагогических работников по должности «преподаватель» требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям» и собираются в портфолио подтверждающие документы, вчера буквально закончила с этим, так пришлось сокращать количество документов, так как большой перебор тоже плохо, вообщем хорошо и результативно работать тоже нельзя…

    Ответить

  • Валентина

    Да это всё наше правительство: всякие Фурсенко и другие!!! Хотят превратить нашу страну в непонятно что!!!! А мы как обычно ничего против сказать не можем!!! Вот и сейчас кто гна выборах пройдёт. Конечно Путин!!! всё заранее уже спланировано!!! Так о какой демократии может идти речь!!!

    Ответить

  • регина

    Огромное спасибо за информацию, у нас в» Культурном молодёжном центре» пока не требуют аттестацию. Но всё равно надо собирать наверно, чтобы быть готовым. Спасибо

    Ответить

  • ДИАНА

    А я уже в ноябре прошла аттестацию и безумно счастлива, что всё это закончилось))

    Ответить

  • Ирина

    Наталья, спасибо за информацию!!! И за такой замечательный сайт!!!

    Ответить

  • Любовь

    http://ifolder.ru/28815125 — Портфолио в форме презентации.

    Ответить

  • Любовь

    Пользуюсь Вашими музыкальными файлами. Спасибо, огромное!!! Для аттестации можно создать свой сайт, например, в yandex — narod. Там простой и удобный конструктор сайтов.

    Ответить

  • Валентина

    На файлообменнике пишут, что установлен пароль. Если можно, напишите.

    Ответить

    Наталья Довбыш Reply:

    На каком файлообменнике? Да и я паролей не устанавливала.

    Ответить

    Валентина Reply:

    Любовь:
    20 февраля 2012 в 13:10
    http://ifolder.ru/28815125 – Портфолио в форме презентации.

    Ответить

    Наталья Довбыш Reply:

    Этот вопрос не ко мне, а к владельцу портфолио. Пусть Любовь поделится паролем.

    наталья каширина Reply:

    КАК УЗНАТЬ ПАРОЛЬ У ЛЮБАШИ?
    НАТАЛЬЯ,ПОМОГИТЕ?

    Наталья Довбыш Reply:

    Попробую.

  • Любовь

    Пароль я убрала совсем. Вот ссылка для скачивания рабочей программы музыкального руководителя детского сада — http://ifolder.ru/28815264

    Ответить

  • Валентина

    Пароль я убрала совсем. Вот ссылка для скачивания рабочей программы музыкального руководителя детского сада – http://ifolder.ru/28815264

    Владелец файла установил пароль для скачивания.

    Ответить

  • Зульфия

    Здравствуйте уважаемые коллеги. Яживу и работаю в казахстане. Работаю в детском саду хореографом. В этот понедельникя прошла аттестацию (наконец то) на вторую категорию. Долго не защищалась потому, как не знала ,как вести все эти толмуды и руководство детского сада то же не имело понятие. И стаж у меня не маленький. мы думали и решили сделать.как увоспитателей, но немного подругому. Имея большой опыт работы, убедила руководство, что документация моя и воспитателя должна в корне отличаться. Подскажите, как я могу поделиться небольшим опытом составления бумаг. Если честно для меня не составила большого труда ее составтить и так удачно продлились морозы, вов время которых я все это сделала. Зульфия.

    Ответить

  • Девочки,пожалуйста кто меня слышит, помогите в создании портфолио.Если можно пришлите портфолио (танцевальный кружок), в этом году я аттестируюсь, проработала 20 лет,и незнаю что нужно для аттестации. Спасибо за понимание!!! borodyuk73@mail.ru

    Ответить

  • Здравствуйте Валентина! И мне тоже нужна ваша помощь!!!Пожалуйста)))) in.serowa2012@yandex.ru

    Ответить

  • Зоя

    Здравствуйте Валентина ! Пришлите свое портфолио, если можно на эту почту
    tzg-2008@yandex.ru
    Пожалуйста!!!!

    Ответить

    Валентина Reply:

    Кто вы и откуда?

    Ответить

    Зоя Reply:

    Спасибо за быстрый ответ, но… я уже все нашла.

    Ответить

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

*