Методика работы с детьми 8-10 лет
Однако, как правило, на конкурсах, у детей этого возраста самые не интересные номера. Есть ощущение, что педагоги не знают, что ставить. Да, это уже не малыши, но еще и не взрослые. А танцы бывают либо по-детски наивные, либо наоборот, не по возрасту.
Лексика слишком простая для данного возраста. Есть ощущение, что педагоги явно недодают детям!
Как не стать аниматором? Когда дети в дошкольном возрасте, многие вещи педагог дает в игровой форме, в возрасте 8-10 дети способны заниматься по-взрослому. Как пройти этот переходный этап от игровой формы к серьезным занятиям, для многих большая проблема.
Как раз, чтобы помочь педагогам разобраться в этом вопросе мы и задумали эту лабораторию.
Наличие записи этой лаборатории поможет вам получить интересные методики от лучших хореографов. Перенять их опыт по работе с детьми 8-10 лет.
Танцевальная лаборатория www.horeograf.com, это полное погружение в процесс, профессиональное общение и выход на новый уровень!
4 Мастер-класса
Видеозапись этой лаборатории, это 4 двух часовых мастер-класса. Данная информация, это новые знание, которые помогут вам сделать вашу работу интереснее.
Решение проблем
Данная лаборатория была придумана специально, чтобы дать вам новые методики по работе с детьми 8-10 лет и так же 13-16 лет.
Профессиональное обучение
Наши педагоги настоящие профессионалы, с огромным опытом. Вы получите эксклюзивные знания из первых рук.
Ключ к знаниям
Чтобы развиваться, надо учится! Надо посещать МК и семинары! Для всех участников проекта www.horeograf.com это прекрасная возможность выйти на новый уровень!
С отличием закончила кафедру хореографии СПбГУП. Педагог высшей квалификационной категории. Стаж работы по специальности 30 лет. Является постановщиком сюжетных детских танцев, преподавателем хореографических дисциплин.
Имеются конкурсные дипломы “За лучшую педагогическую работу”, “За лучшую балетмейстерскую работу”, награждена Почётной грамотой Губернатора Санкт-Петербурга.
Автор экспериментальной методической разработки «У принцессы первый бал», которая не имеет аналогов, пользуется популярностью у педагогов-хореографов в нашей стране и за рубежом.
-
Физическое развитие младших школьников
-
Мышление и интеллектуальные особенности младших школьников
-
Психологические особенности детей 7 – 8 лет
-
Психологические особенности детей 9 -10 лет
-
Главные принципы усвоения танцевального материала
-
Дозировка упражнений
-
Увеличение координационных трудностей
-
Воспитание сценической культуры
-
Целенаправленное развитие гибкости
-
Развитие темпо-ритмических способностей
-
Воспитание осознанности. Мотивация – ключ к успеху
-
Особенности работы с мальчиками.
-
Место слова в пластических упражнениях
-
Возможные психологические и физические зажимы и работа с ними
-
Развитие актёрского внимания
-
Оправдание сценической позы и жеста
-
Музыка – источник действия и взаимодействия
-
Предмет и отношение к нему
-
Предлагаемые обстоятельства. Воображение
-
Ориентирование в пространстве сцены.
-
Проблемы в постановочной работе с детьми младшего школьного возраста
-
Поиск идеи для танца
-
Законы драматургии танцевального номера
-
Танцевальный язык
-
Рисунки танца
-
Ритмико-динамическое соответствие хореографии и музыки
-
Подбор музыкального оформления номера
-
Выразительные средства, поиск пластических приёмов
-
Работа постановщика с исполнителями
-
Танцевальная импровизация
-
Сценическое оформление номера
-
Практические упражнения.
-
Артистическая смелость. Диагностика
-
Нюансы, оттенки одного и того же звука, действия
-
Плотность сценического пространства. Дистанция
-
Доверие к партнёру. Тактильность
-
Разные уровни пристройки к партнёру
-
Развитие прогностических возможностей учащихся
-
Метафора. Поиск характера исполнителя для роли
-
Сюжетно-ролевые однопорядковые игры в группе
-
Неявная партнёрская взаимосвязь.
-
1 МК “Организация учебного процесса детей 8 – 10 лет”
-
2 МК “Развитие логического мышления, реакции, координации”
-
3 МК “Виды и формы хореографических композиций для детей 8 – 10 лет”
-
4 МК “Командообразование. Воспитание чувства партнерства”
Вариант 2: Звоните по бесплатному номеру 8 (800) 505-95-74
ИП Довбыш Сергей Николаевич ОГРН 304293026100020
Публичная оферта